“终止形”是活用词的“活用形”之一，一般的用言（即“动词，形容词，形容动词”）都有活用变化，有六种活用形，即“未然形，连用形，连体形，终止形，假定形，命令形”。所以“终止形”是其中的一种，顾名思义，“终止形”就是结束句子时的形态。而敬体场合，如敬体助动词“ます”“です”也有多种活用形态，“ます”和“です”这个形状既是“终止形”（结句时用），也是“连体形”（连接体言时用，但比较少用），因为所有的活用词（用言之外，包括各类助动词，如过去助动词“た”，连体形和终止形时都是“た”的形态）都有活用变化（但有的完整的有（即六种活用），有的不完整的有）。而“原型”，“辞书型”，“基本型”都是“对外日语教育语法的术语”，其实这些不属于“活用形”范畴的变形，“原型”，“辞书型”，“基本型”顾名思义，就是一个单词没有使用之前，在词典或教科书中的“原生态”单词的形状，但这个原生态单词形状碰巧正好和“终止形”形状相同，就是这么一回事。它不能说明具体在句子里应用时单词的活用形态（因为单词一旦在具体句子中使用了，你再继续称它为“原型”（“原型”不就是“处女型”嘛，使用过后，在具体句子中还冠以这个名称合适吗？不是有点滑稽吗？至少不严谨吧。），所用我喜欢“形”上加个“土”，喜欢说成“原型，辞书型，基本型”以和各种“活用形”相区别，表示此“型”非那“形”，这是两个不同范畴的概念。从这个角度来说，我个人认为还是“学校日语语法术语”管用，它清晰，连贯，系统，前后一致，相互衔接，富有极强的逻辑性和科学性，可以一目了然，“冠名”内中前后不矛盾，经得起逻辑的推敲，顾名思义，一学就记住，并且不会轻易忘记。