(一)有损害事实;
(二)有违法行为;
(三)行为人主观上有过错;
(四)、违法行为与损害事实之间有因果关系。
教育法律关系主体只有具备以下四个教育法律责任的归责要件,才被认定为教育法律责任主体,才应该承担相应的法律后果。